在全球化时代，中国大学的教育系统日趋成熟和完善，这离不开中国大学教育一直的刷新和创新。然而，与外洋的大学相比，中国在大学教育的某些方面尚有较大的改善空间，这也是我在经由多次考察和交流之后，想要与人人分享的。
首先，我以为中国大学在课程设置上不够科学。与外洋大学相比，中国大学的问题在于它的课程设置还停留在对照传统和基础的阶段，缺少与现实家当匹配的高级课程。为体会决这一问题，中国大学要一直调整课程质量，开设更多实践和研究型、交织学科的专业培育
其次，中国大学教育亟需注重人才培育的个性化。中国教育激励的是群体性的相互模拟，而不是像美国等蓬勃国家一样，支持学生在自己善于和兴趣领域举行个性化学习。这种教育方式不只培育出个性化人才，还可以更好地促进“民众创业、万众创新”的创新创业头脑。
总体而言，中国大学教育在刷新与创新方面有许多事情要做。中国学生也需要有自己更多的创新和实践时机，并把它们应用到现实生涯和事情中，才气更好地建设未来。希望中国大学教育未来能加倍开放、自由、创新、个性化，更好地培育出更多的高素质人才。